IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
  • Volume:15 Issue:3
  • Sıçanlarda 6-n-propil-2-tiourasil ile bozulan öğrenme ve bellek performansına selenyumun etki

Sıçanlarda 6-n-propil-2-tiourasil ile bozulan öğrenme ve bellek performansına selenyumun etki

Authors : Bilal KOŞAR, Burak TAN, Melek ALTUNKAYA, Cem SÜER, Nurcan DURSUN
Pages : 480-489
Doi:10.26559/mersinsbd.1096963
View : 23 | Download : 7
Publication Date : 2022-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Amaç: Bu çalışma ile sıçanlarda 6-n-propil-2-tiourosil insert ignore into journalissuearticles values(PTU); ile hipotiroidi oluşturularak bozulan uzamsal öğrenme ve bellek performansına selenyumun insert ignore into journalissuearticles values(Se); iyileştirici etkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma vücut ağırlıkları 250-300 gr olan, genç erkek Wistar albino sıçanlar üzerinde yapıldı. Sıçanlar kontrol insert ignore into journalissuearticles values(Kontrol);, hipotiroidi insert ignore into journalissuearticles values(PTU);, PTU ile berabler 5 ppm Se verilen insert ignore into journalissuearticles values(P-5Se); ve PTU ile berabler 10 ppm Se verilen insert ignore into journalissuearticles values(P-10Se); olarak dört gruba ayrıldı. Sıçanların plazma sT3, sT4 değerleri ELİSA yöntemiyle, hipokampus Se değerleri ise atomik absorpsiyon spektrometresi ile ölçüldü. Öğrenme/bellek performansının değerlendirilmesi için Morris su tankı testi insert ignore into journalissuearticles values(MST); kullanıldı. Bulgular: Öğrenme testinin ilk gününden dördüncü güne doğru tüm grupların yüzme mesafelerinde ve kaçış sürelerinde anlamlı düzeyde azalma görüldü. Gruplar arası istatistiksel karşılaştırmada yüzme mesafesi uygulamanın birinci gününde hipotiroidili grupta kontrole göre artış, Se verilen hipotiroidili gruplarda azalma bulundu. Hedef kadranda bulunma oranı hipotiroidi ile azalma, 5 ppm Se verilen grupta, Se verilmeyen hipotiroidili gruba göre artış gösterdi. Sonuç: Bu çalışma hipotiroidinin hipokampal öğrenme ve bellek fonksiyonunu olumsuz etkilediğini, selenyum takviyesinin ise hipotirodinin bu olumsuz etkisini düzelttiğini ortaya koymuştur.
Keywords : Hipotiroidi, Selenyum, Öğrenme, Bellek, Morris su tankı testi, Hypothyroidism, selenium, learning, memory, morris water maze test

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025