IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
  • Cilt: 18 Sayı: 1
  • Acil Yardım ve Afet Yönetimi Öğrencilerinin Afetlerde Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz Yeterlikleri...

Acil Yardım ve Afet Yönetimi Öğrencilerinin Afetlerde Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz Yeterliklerinin Değerlendirilmesi

Authors : Gülhan Şen
Pages : 23-33
View : 84 | Download : 68
Publication Date : 2025-04-29
Article Type : Research Paper
Abstract :Amaç: Afete müdahalede görev alacak olan Acil Yardım ve Afet Yönetimi öğrencilerinin afetlerde psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliklerini değerlendirmek amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırma verileri Mart-Mayıs 2024 tarihleri arasında, 352 öğrenciden yüz yüze anket formu ile toplanmıştır ve Psikolojik İlkyardım Uygulama Öz Yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri tanımlayıcı istatistiksel yöntemler, bağımsız t testi, tek yönlü varyans analizi ve doğrusal regresyon analizi ile analiz edilmiştir. Bulgular: Katılımcıların %73.9’u psikolojik ilk yardım ile ilgili herhangi bir eğitim almadıklarını, %60.2’si psikolojik ilk yardım uygulama konusunda kendini yeterli hissetmediğini ve %92’si ise bölüm müfredatında psikolojik ilk yardım dersinin zorunlu olması gerektiğini belirtmiştir. Katılımcıların afetlerde psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterlik toplam puan ortalamaları 130.98 ± 21.31’dir. 4. sınıfların, psikolojik ilk yardım ile ilgili eğitim alanların, afette gönüllü olarak görev alanların, afetlerde psikolojik ilk yardım zorunlu dersinin olması gerektiğini düşünenlerin ve psikolojik ilk yardım uygulama konusunda kendini yeterli hissedenlerin ölçek puanları anlamlı olarak daha yüksektir (p<0.05). Ayrıca 4. Sınıf ve psikolojik ilk yardım uygulama konusunda kendini yeterli hissetme değişkenlerinin, psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliğinin belirleyicileri olduğu, bu değişkenlerin ölçek puanının %12.8’ni yordadığı saptanmıştır (F = 8.359; p<0.001). Sonuç: Acil Yardım ve Afet Yönetimi öğrencilerinin psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliklerinin geliştirilmesi, buna yönelik olarak müfredata ders eklenmesi, tekrarlanan uygulamalı simülasyon eğitimlerinin verilmesi önerilmektedir.
Keywords : Afet, psikolojik ilk yardım, afetlerde psikolojik ilk yardım, afetlerde risk azaltma

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025