TEMATİK TELEVİZYON VE ÇOCUK: İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TELEVİZYON İZLEME ALIŞKANLIKLARI

Authors : Adem DOĞAN, Göksel GÖKER

Pages : 5-30

View : 33 | Download : 30

Publication Date : 2012-05-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Televizyonun günümüz toplumunda en fazla etkilediği hatta bağımlılıkyaptığı kesimlerin başında çocuklar gelmektedir. Olayları algılama düzeyleri veyorumlama yetenekleri gelişme aşamasında olan çocuklar, özellikle tematikçocuk kanallarının yayına başlamasıyla birlikte yeni bir televizyon yayıncılığıanlayışının etkilerine maruz kalmışlardır. Bu çalışmada Elazığ örneğinden hareketle, televizyonun çocukları üzerindeki potansiyel olumlu ve olumsuz etkileri,tematik çocuk kanallarının yayıncılık anlayışı, ilköğretim öğrencilerinin tematik çocuk kanallarına bakış açıları, aileden ve çocuk kanallarından beklentileri,çocuk kanallarının yayınlarının çocuklar üzerindeki etkileri üzerinde durulmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; örneklem grubunun büyükbir çoğunluğunun günde ortalama 1 ila 2 saat arasında televizyon izlediği, ençok çizgi film ve çocuk programı izlemeyi tercih ettiği, bunun yanında yetişkinlere yönelik dizi filmlerin de çocuklar tarafından takip edildiği ve şiddet içerikli yayınların çocuklara ulaştığı tespit edilmiştir
Keywords : Çocuk, televizyon, tematik çocuk kanalları, televizyonun etkileri

ORIGINAL ARTICLE URL