MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Milli Eğitim Dergisi
Volume:41 Issue:190
MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Authors : Barış DEMİRCİ

Pages : 25-40

View : 31 | Download : 10

Publication Date : 2011-05-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma 2006 İlköğretim müzik dersi 6. sınıf öğretim programı“Müziksel Algı ve Bilgilenme” öğrenme alanının, B1 insert ignore into journalissuearticles values(Temel Müzik Yazı ve Öğelerini Kullanır); kazanımın etkinlik örnekleri doğrultusunda başarı durumunutespit etmek, eğitim öğretim süreci içerisinde daha etkili kullanımına yönelikdeğerlendirme ve önerilerde bulunmak için yapılmıştırAraştırmanın evrenini Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Ankara İli Merkez İlçe İlköğretim Okulları oluşturmakta olup; Gözlem uygulamaları için Çankaya, Kazan, Keçiören, Yenimahalle İlçelerine bağlı beş ilköğretim okulu seçilerek örneklem grubu oluşturulmuştur. Gözleme dayalı verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi ANOVA testi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucuna dayanarak; 6. Sınıf müzik öğretim programının, “Müziksel Algı ve Bilgilenme” alanının örneklem dahilinde başarı düzeylerine ilişkin olumlu ve olumsuz görülen yönleri ortaya koyulmuş, aksayan yönlerine ilişkin gerekli görülen önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Müzik dersi öğretim programı, öğrenme alanı, müzik dersi program değerlendirme

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.