THE EVALUATION OF SEMINAR PROGRAMME PREPARED AND APPLIED WITH THE PURPOSE OF INCREASING THE ADEQUACY OF PRINCIPALS’ CLASSROOM SUPERVISING

Bu araştırma, ilköğretim okul müdürlerinin sınıf denetim yeterlikleriniartırmak amacıyla hazırlanan ve uygulanan seminer programının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma, eğitimde program geliştirme ve yönetimdisiplinlerinin ortak çalışması olması ve teori-uygulama bütünleşmesi açısındanönemli görülmektedir. Çalışma eylem araştırması türündedir. Seminerin etkililiğini ölçmek üzere bilgi düzeyinde öntest-sontest; seminer sonrasında ise katılımcılara yönelik memnuniyet anketi kullanılmıştır. Hazırlanan seminer programı sonrasında programın amacına büyük ölçüde ulaştığı görülmektedir.Benzer çalışmaların yaygınlaştırılması uygulamaya katkıda bulunacağı düşünülmektedir