ORTAÖĞRETİMİN GENEL LİSELER ÖRNEĞİNDE SPOR BÖLÜMLERİNDE OKUTULAN DERS KİTAPLARININ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Bu çalışma; ortaöğretimin genel liseler örneğinde spor bölüm’lerindeokutulan ders kitaplarının yeterlilik düzeylerini araştırabilme amacıyla yapılmıştır.Bu amaçla, Trabzon il merkezinde spor bölümüne mevcut 7 genel liseörneğinde spor bölümü öğrencileri katılımcı grup olarak alınmıştır. Spor bölümü öğrencilerinin cinsiyet, sınıf, ders kitapları hakkındaki görüşleri araştırılıpveri olarak hazırlanmıştır. Çalışma, 244 spor bölümü öğrencisi ile yapılmış veritoplama aracı olarak anket ve yarı yapılandırılmış mülakat kullanılmıştır. SPSSistatistik programı kullanılarak yapılan analiz sonucunda, ders kitaplarınınfiziksel ve görsel tasarım özelliklerinin spor bölümü öğrencilerinin gelişimdüzeyleri için yeterli düzeyde olduğu, eğitsel, bilimsel, dil ve anlatım tasarımözelliklerinin spor bölümü öğrencilerinin gelişim düzeyleri için yeterli düzeyde olmadıkları tespit edilmiştir