Edebiyat Egitimi: Hermeneutik Bir Yaklasim

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Milli Eğitim Dergisi
Volume:34 Issue:169
Edebiyat Egitimi: Hermeneutik Bir Yaklasim

Edebiyat Egitimi: Hermeneutik Bir Yaklasim

Authors : Vefa TASDELEN

Pages : 0-0

View : 36 | Download : 22

Publication Date : 2006-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Edebiyat ürünü, sanatsal yaratıcılığın ve varoluş bilgisinin birlikteliğinden oluşan bir yapıdır. Edebiyat eğitimi öğrenciyi metinle, metindeki varoluş bilgisi ve sanatsal yaratıcılık ile karşılaştırmayı amaçlar. Bu karşılaşma “anlama” kavramı merkezinde gerçekleşir. Bu makalede edebiyat eğitimi, “varoluşun sanatsal ifadesi ve anlaşılması” bağlamında, metin okumadan metin üretmeye doğru evrimleşen yaratıcı bir eğitim süreci olarak ele alınacaktır
Keywords : Edebiyat, edebiyat eğitimi, varoluş, metin, anlama, yaratıcılık

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026