OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUK İSTİSMARI VE İHMALİ DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ANNE BABA GÖRÜŞLERİ

Çocuk istismarı ve ihmali; çocuğun aileden kötü muamele görmesi, ailesi  veya başkaları tarafından bilinçli ya da bilinçsiz çocuğun büyüme ve gelişmesini  normal olarak tamamlayabileceği şekilde bakım ve ilgi görmeyerek iyilik  durumu dışında olmasıdır. Bu araştırma ile okul öncesi eğitime devam eden çocuğu olan anne ve babaların okul öncesi öğretmenlerinin istismar ve ihmal  davranışlarının neler olabileceğine ilişkin görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır.  Araştırma nitel desende ve Tokat ilinde yürütülmüş olup çalışma grubu 21 ebeveynden  oluşmaktadır. Veriler görüşme yöntemiyle elde edilmiş ve içerik analizi  yöntemiyle çözümlenmiştir. Sonuç olarak ebeveynlerin okul öncesi öğretmenlerinin  istismar davranışlarına ilişkin olarak genellikle cinsel ve fiziksel istismarı  düşündükleri, öğretmenlerin ihmal davranışına ilişkin de çocukla yeterince ilgilenmeme  ve çocuk ayrımı yapmayı vurguladıkları belirlenmiştir. Katılımcılar  çocuk istismarı ve ihmalinin önlenmesine yönelik eğitimler verilmesi ve cezai  yaptırımların arttırılması gerektiğini belirtmişlerdir.