ALGILANAN OKUL ETKİLİLİĞİ ÖLÇEĞİ`NİN (SE-INDEX) TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Authors : İsa YILDIRIM, Şükrü ADA

Pages : 19-32

View : 35 | Download : 19

Publication Date : 2018-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Algılanan Okul Etkililiği Ölçeği’nin insert ignore into journalissuearticles values(SE-İNDEX); Türkçeye  uyarlanması amaçlanmıştır. Sekiz maddeden oluşan ölçek Türkçeye çevrilerek ön uygulama ve deneme uygulamasına tabi tutulmuştur. Deneme uygulamasında  beklenilen kriterleri karşılayan ölçek sonraki aşamada Erzurum ili merkez  ilçelerinde görev yapan 516 öğretmenden oluşan bir çalışma grubuna uygulanarak  ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmasına devam edilmiştir. Ölçek maddelerinin  ayırt ediciliklerini bulmak amacıyla yapılan madde ölçek puanı korelasyonu  analizi sonucunda maddelerin tamamının korelasyon katsayıları pozitif ve  anlamlı , % 27’lik alt üst grup ortalamaları farkı madde analizinde tüm maddelerin  alt üst grup ortalamaları farkı p<0.01 önem düzeyinde anlamlı bulunmuştur. Yapı geçerliğini test etmek amacıyla yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi sonucun  da ölçeğin varyansın % 52.44’ünü açıklayan tek bileşenli bir yapıdan oluştuğu  görülmüştür. Ölçekteki maddelerin yük değerleri .629 ile .772 aralığında sıralanmış,  bu yapı DFA ile doğrulanmıştır. Ölçeğin dil eşderğerlik katsayısı 0.708, test  tekrar test güvenirlik katsayısı 0.84, Crobahc’s Alpha güvenirlik katsayısı ise 0,86  olarak bulunmuştur
Keywords : Etkili Okul, SE İNDEX, Okul Etkililiği, Örgütsel Etkililik

ORIGINAL ARTICLE URL