MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARI VE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ

Authors : Alpaslan DURMUŞ

Pages : 445-448

View : 46 | Download : 13

Publication Date : 2018-11-07

Article Type : Other Papers

Abstract :Türk eğitim sistemine en geniş anlamda yön vermek amacıyla görüş ve önerilerin  sunulup tartışıldığı ve oluşumu ile çalışma usûl ve esasları yönetmelikle düzenlenen  Millî Eğitim Şûraları, Bakanlığın en yüksek “danışma” kuruludur insert ignore into journalissuearticles values(652 sayılı Millî  Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında KHK, Madde 29);. Şûralar, Türk  millî eğitim sistemini geliştirmek, niteliğini yükseltmek için eğitim ve öğretimle ilgili  konuları tetkik eder; tavsiye niteliğinde kararlar alır insert ignore into journalissuearticles values(Millî Eğitim Şûrası Yönetmeliği,  Madde 5);. Millî Eğitim Şûraları, eğitimle ilgili paydaşların yanı sıra kamu kurum  temsilcileri, yerel yönetim temsilcileri, sivil toplum örgütleri, sendikalar ve yabancı  uzmanların katılımcı olarak gündem konularına veya eğitimin genel sorunlarına çözümler  aradığı demokratik bir yapıya sahiptir. Günümüze kadar farklı aralıklarla 19  kez toplanan Millî Eğitim Şûralarında, Şûraların yapıldıkları dönemin eğitim politikaları  ile ilgili hemen hemen her konu görüşülmüştür. Eğitim tarihimizde çok tartışılan  temel bazı değişiklilerin geçmişine bakıldığında uzun süre önce Millî Eğitim Şûralarında  tartışıldıkları ve haklarında tavsiye kararları alındığı görülecektir.     
Keywords : talim terbiye kurulu başkanlığı

ORIGINAL ARTICLE URL