ÖĞRENCİLERİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMLERİNE DÖNÜK TUTUMLARI

Authors : Firdevs BAYRAK BAYAT, Raif KALYONCU

Pages : 133-156

View : 36 | Download : 9

Publication Date : 2018-11-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı; Görsel Sanatlar dersi öğretmenlerinin sınıf yönetimlerine  dönük öğrenci tutumlarını belirleyip, sanat dersini daha etkili bir şekilde gerçekleştirilmesine katkı sağlamaktır. Bu temel amaç çerçevesinde, Ortaokul,  Anadolu liseleri, Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Lisesinde okuyan öğrencilerin  öğretmenlerinin sınıf yönetimine yönelik tutumlarını çeşitli değişkenler açısından  incelenmesi ve aralarında anlamlı fark olup olmadığının ortaya konulması  hedeflenmiş tir. olup, bu bağlamda öğrencilerin devam ettikleri okulun türüne,  cinsiyetlerine, öğrenci ailelerinin gelir düzeylerine, öğrencilerin okudukları sınıfın  mevcuduna, sanat eğitimi alınan mekânın türüne bağlı olarak sınıf yönetime  dönük tutumların ne olduğuna ilişkin sorulara cevap aranmıştır. Araştırma “Öğrencilerin,  görsel sanatlar dersi öğretmenlerinin sınıf yönetimine yönelik tutumlarının  belirlemeye yönelik olarak nedensel karşılaştırma modeli ile yürütülen  bir araştırmadır. Bu araştırmanın örneklemini Trabzon ilinin farklı ortaokul ve  liselerinden toplamda 659 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacı  tarafından geliştirilen beşli likert tipindeki tutum ölçeği ile elde edilmiştir.  Elde edilen veriler SPSS 16.0 programı ile analiz edilmiş, ayrıca veri analizleri  için t testi ile Mann-Whitney U testinden faydalanılmıştır.  Araştırmanın sonucunda, öğrencilerin Görsel Sanatlar öğretmenlerinin sınıf yönetimine yönelik tutumları ile öğrencilerin öğrenimlerini sürdürdükleri okulun  türü, öğrenci cinsiyetleri, ailelerinin gelir düzeyleri, sınıf mevcudu, öğrencilerin  sanat eğitimi aldığı mekânın türü, öğrencilerin öğrenimlerini sürdürdükleri  okul türü ve kademesi dikkate alınarak yapılan cinsiyet değişkeninde anlamlı  fark olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Görsel Sanatlar Eğitimi, Sanat Eğitimi, Öğretmen, Öğrenci, Öğrenci Tutumları

ORIGINAL ARTICLE URL