ÖZEL LİSE YÖNETİCİLERİNİN KARAR VERME SÜRECİNDE YAŞADIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Eğitim sistemi bilgi aktarır. Eğitim ortamları yoluyla, geçmişte ve şimdi elde edilen bilgi ve beceriler kuşaklara aktarılır. Bu yolla insanlık, öğrenme ve araştırma süreciyle kendine ve içinde yaşadığı evrene ilişkin şimdiki bilgi birikimini oluşturur. Bu üründen yararlanmamız ve bu sorunlarımızı çözmek için kullanmamız, yeterliğimize bağlıdır. Bu yeterliğimizi gösteren yöntem, öğrenmeyi öğrenmek başka bir deyişle bilginin kaynağına ulaşarak bilimsel yöntemleri kullanabilmektir. Bilgi edinmeden düşünmek olanaksızdır. Araştırmanın amacı, Ankara ili merkez ilçelerindeki özel lise yöneticilerinin insert ignore into journalissuearticles values(İlk-Orta-Lise); karar verme- sorun çözme- sürecinde nelerden yararlandıklarını belirlemektir. Araştırma verileri 2014-2015 öğretim yılında Ankara ili merkez ilçesindeki özel liselerde müdür ve müdür yardımcısı olarak çalışan yöneticilerden araştırmacı tarafından geliştirilen anketle toplanmıştır. Anketin içerik ve kapsam geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuştur Araştırma verilerinin analizinde istatistiki ölçüler kullanılmıştır. Araştırma sonuçları şöyle özetlenebilir: Özel lise yöneticileri, genellikle sorunlarını çözerken, kendi deneyimi, değerleri, alışkanlıkları doğrultusunda hareket etmektedirler.