BURSA’DA BİR DEVLET OKULUNDAKİ GÜRÜLTÜ DÜZEYİ VE AKUSTİK ORTAMIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Mızrap BULUNUZ, Cemile Sinem AKYÜN

Pages : 535-552

View : 40 | Download : 13

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Öz: Araştırmanın amacı Bursa ili Osmangazi ilçesindeki bir ilkokulun gürül- tü düzeyini tespit ederek, okulun akustik tasarımı ve fiziksel donanımını değerlendirmektir. Araştırmada veri toplama aracı olarak ses ölçüm cihazı ve gözlem formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel araştırma yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Okuldaki gürültü ölçüm sonuçları, teneffüs saatlerinde 80,31 dBinsert ignore into journalissuearticles values(A); seviyesine çıktığını, ders saatlerinde ise 68 dBinsert ignore into journalissuearticles values(A); seviyesinde olduğunu göstermektedir. Ölçülen bu değerler, yönetmelikte eğitim tesisleri için kabul edilebilir en düşük C sınıfı akustik performans üst sınırının [39dBinsert ignore into journalissuearticles values(A);] bile oldukça üzerindedir. Gözlem sonucuna göre okul genelinde ses emici akustik malzeme kullanılmadığı gözlenmiştir. Buna ek olarak bina içinde zil sesi, anons, elektrikli süpürge sesi ve öğrencilerin gürültücü davranışlarının yaygın olduğu gözlenmiştir. Sağlıklı bir öğrenme ortamı ve okul iklimi yaratmak için Milli Eğitim Bakanlığı önderliğinde il ve ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin okuldaki işitsel ortam kalitesinin iyileştirilmesine yönelik projeler yapılması teşvik edilmelidir. Okuldaki paydaşların gürültüsüz bir şekilde kapalı mekânı kullanma konusun- da ortak bilinç ve kültür geliştirmesine yönelik projeler yürütülmelidir.
Keywords : Eğitim yönetimi, işitsel konfor, Milli Eğitim, okulda gürültü kirliliği

ORIGINAL ARTICLE URL