ANASINIFI ÇOCUKLARINA YÖNELİK ERKEN MATEMATİK BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ARACI (MATBED): GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors : Abuzer DALGA, İsa Birkan GÜLDENOĞLU, Tevhide KARGIN

Pages : 289-314

View : 53 | Download : 14

Publication Date : 2020-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, okul öncesi çocuklarına yönelik bir erken matematik becerileri değerlendirme aracının insert ignore into journalissuearticles values(MATBED); geliştirilmesi ve geçerlik ve güvenirliğinin test edilmesidir. Araştırmada Ankara İlinde 60-72 ay çocuklarının öğrenim gördüğü sınıflarda farklı sosyo ekonomik düzeyde 300 çocuk yer almıştır. Çalışmada çocukların matematik düşünme becerileri MATBED kapsamında 5 alt test insert ignore into journalissuearticles values(Rakam Tanıma, Toplama-Çıkarma, Örüntü, Gruplama, Geometri); geliştirilerek değerlendirilmiştir. Tüm veriler, MATBED’in geçerlik ve güvenirlik çalışmaları kapsamında analiz edilmiştir. Analizler sonucundaki bulgular, MATBED’in 5 alt testinin geçerli ve güvenilir olduğunu, erken matematik becerilerini ölçtüğünü göstermiştir.
Keywords : erken matematik becerileri, anasınıfı çocukları, test geliştirme, geçerlik ve güvenirlik

ORIGINAL ARTICLE URL