KÜRYEREL (GLOKAL) LİDERLİK: EĞİTİM BAĞLAMINDA SİSTEMATİK BİR ALANYAZIN TARAMASI

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Milli Eğitim Dergisi
Volume:50 Issue:232
KÜRYEREL (GLOKAL) LİDERLİK: EĞİTİM BAĞLAMINDA SİSTEMATİK BİR ALANYAZIN TARAMASI

KÜRYEREL (GLOKAL) LİDERLİK: EĞİTİM BAĞLAMINDA SİSTEMATİK BİR ALANYAZIN TARAMASI

Authors : Celalettin KORKMAZ

Pages : 421-450

Doi:10.37669/milliegitim.741585

View : 46 | Download : 14

Publication Date : 2021-11-24

Article Type : Review Paper

Abstract :Günümüz yönetim anlayışında gelişim ve değişmeler ile yenilikleri örgütlerine kanalize edebilen, bu değişim sürecini görebilen liderlere gereksinim duyulmaktadır. Bu açıdan önemini hiç yitirmeyen liderlik kavramı üzerine çalışmalar süreğen olup küreselleşen dünyada günümüz eğitim liderliği bağlamında glokal liderlik önem kazanmaktadır. Glokal “Küryerel” kavramı, “küresel düşünüp yerel hareket etmek” anlamında olup yöneticilerin küryerel davranabilme özelliği “glokal liderlik” kavramı ile anlam kazanmaktadır. Glokal bir eğitim liderliği için eğitim kurumlarının dünyaya açılması gereklidir. Küresel gelişmeler, eğitimde yerel anlayışı etkilerken, yerel gelişmeler, küresel eğitim araştırmalarına katkıda bulunur. Eğitim yöneticileri bulundukları çağın gereklilikleri doğrultusunda değişikliklere uyum sağlayarak kendilerini yenilemeli ve liderlik özellikleri göstermelidirler. Liderlik bir etkileme süreci olarak amaçlara ulaşmayı gerektirir.
Keywords : Küryerel, Eğitim, Glokal Liderlik, Glokal

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.