- Milli Eğitim Dergisi
- Volume:51 Issue:236
- Türkiye’de Eğitim ile İktisadi Büyüme İlişkisinin Ekonometrik Analizi
Türkiye’de Eğitim ile İktisadi Büyüme İlişkisinin Ekonometrik Analizi
Authors : Nuriye TOPYILDIZ
Pages : 3489-3514
Doi:10.37669/milliegitim.1010880
View : 30 | Download : 6
Publication Date : 2022-11-11
Article Type : Research Paper
Abstract :Çalışmada, eğitimin ve eğitim harcamalarının iktisadi büyüme üzerindeki etkisini ortaya çıkarabilmek için reel eğitim harcamaları verisi, reel gayri safi yurtiçi hâsıla insert ignore into journalissuearticles values(reel GSYH); verisi ve eğitim kademelerine göre toplam öğrenci sayıları verisi 1924 - 2016 ve 1963 - 2016 dönemleri için ekonometrik yöntemlerle insert ignore into journalissuearticles values(eşbütünleşme testleri, hata düzeltme modeli); analiz edilmiştir. 1924 – 2016 dönemi için elde edilen analiz sonuçlarına göre, seriler arasında uzun dönemli bir denge ilişkisi olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Diğer taraftan, 1963 – 2016 dönemi için elde edilen analiz sonuçlarında, değişkenler arasında uzun dönem denge ilişkisi olduğu ortaya çıkmıştır. Bu modelde, diğer değişkenler sabitken, reel eğitim harcamaları %1 arttığında reel GSYH yaklaşık %0,12 artmaktadır insert ignore into journalissuearticles values(α = 0,10);. Diğer değişkenler sabitken, ilköğretim kademesi öğrenci sayısı %1 arttığında, reel GSYH yaklaşık %0,91 artmaktadır ve ortaöğretim kademesi genel lise öğrenci sayısı %1 arttığında reel GSYH %0,30 artmaktadır insert ignore into journalissuearticles values(α = 0,05);. Ortaöğretim kademesi meslek lisesi öğrenci sayısı %1 arttığında ise reel GSYH yaklaşık %0,14 artmaktadır insert ignore into journalissuearticles values(α = 0,05);. Kısa dönemde ise, diğer değişkenler sabitken, eğitim harcamalarındaki büyüme %1 olduğunda, bu yaklaşık %0,11 ekonomik büyümeye neden olmaktadır insert ignore into journalissuearticles values(α = 0,10);. Kısa dönemde, %10 yanılma düzeyinde, reel eğitim harcamaları iktisadi büyümenin granger nedenidir. Analiz sonuçlarına göre; Millî Eğitim Bakanlığı bütçesinde yapılacak artırımların, uzun ve kısa vadede Türkiye’de iktisadi büyümeyi pozitif yönde etkileyeceği söylenebilmektedir.Keywords : Eğitim harcamaları, ekonomik büyüme, eşbütünleşme, Engle Granger yöntemi, hata düzeltme modeli
ORIGINAL ARTICLE URL
