Kimya Ders Denetimi

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Milli Eğitim Dergisi
Volume:52 Issue:238
Kimya Ders Denetimi

Kimya Ders Denetimi

Authors : Nihal COŞKUN

Pages : 1447-1474

Doi:10.37669/milliegitim.1128455

View : 51 | Download : 10

Publication Date : 2023-05-10

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışmada, kimya öğretim programlarının tarihi gelişimine değinilerek Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu tarafından 2018 yılında kabul edilen kimya dersi öğretim programı esas alınarak Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulunca hazırlanan makam oluruna dayalı insert ignore into journalissuearticles values(mucipli); öğretmen ders denetim rehberi çerçevesinde kimya ders denetim usul ve esasları incelenmiştir. Makam oluruna dayalı insert ignore into journalissuearticles values(mucipli); öğretmenin ders denetiminin yapılabilmesi için öğretmen hakkında makamdan olur alınmış olması gereklidir. Makam oluru içeriğine bağlı olarak “ders denetimi”, “ders denetimi, inceleme ve gerektiğinde soruşturma yapılması” veya konuyla ilgili itham edilen başka kişilerinde bulunması halinde “ders denetimi, varsa sorumluluğu görülenler hakkında inceleme ve gerektiğinde soruşturma yapılması” işlemleri gerçekleştirilir. Öğretmen ders denetimlerinde yürürlükte olan öğretim program esaslarına bağlı kalınmaktadır. Öğretim programları geliştirme çalışmaları dinamik bir süreç olduğundan zaman içerisinde programlar günün şartlarına göre yeniden değerlendirilerek iyileştirme ve geliştirme çalışmaları yapılmaktadır.
Keywords : MEB Talim ve Terbiye Kurulu, MEB Teftiş Kurulu, Kimya Öğretim Programı, Kimya Ders Denetimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.