Ortaokul Öğrencilerinin Vatanseverlik Değerine İlişkin Metaforik Algıları

Authors : Latif Çam, Sevda Gülşah Yıldırım

Pages : 509-546

Doi:10.37669/milliegitim.1528480

View : 178 | Download : 83

Publication Date : 2025-02-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin vatanseverlik değerine ilişkin metaforik algılarını belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma yöntemleri arasında yer alan olgubilim deseninde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında Kilis ili merkezinde bir devlet okulunda 5, 6, 7 ve 8 sınıfta öğrenim gören toplamda 272 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmaya katılan öğrencilerin belirlenmesinde amaçsal örnekleme yöntemlerinden tipik durum örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilen metaforlar yoluyla veri toplama formu ile toplanmıştır. Araştırmada katılımcılardan elde edilen verilerin analizinde tümevarımcı analiz yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, Değerlerarası İlişki Olarak Vatanseverlik, Sosyal Yaşam ve Çevre Olarak Vatanseverlik, Milli Kimlik ve Toplumsal Bağlar Olarak Vatanseverlik ve Kişisel ve Toplumsal Duygu Olarak Vatanseverlik olmak üzere 4 tema ve bu temalarda yer alan benzersiz 46 olmak üzere toplamda 357 metafor tespit edilmiştir. En çok tekrar eden metaforlar Sevgi, Saygı, Yardımseverlik, Atatürk, Asker, Bayrak, Dostluk, Anne, Vatanı korumak, Arkadaş, Ordu, Baba, Vatanı Sevmek, Aile ve Ağaç metaforlarıdır. Çalışmada elde edilen metaforlar ve gerekçeleri incelendiğinde ise öğrencilerin vatanseverlik değerine ilişkin algılarının tamamının olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Vatanseverlik, Metaforik Algı, Ortaokul Öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL