Concept and Scale Focus in Interior Design Education: An Adaptive Reuse Museum Project

Authors : Deniz HASIRCI, İdil BAKIR KÜÇÜKKAYA, Zeynep EDES, M Haluk TATARİ, Silvia ROLLA, Müge ÇALIŞKANELLİ, Gülçin KABAÇAM

Pages : 652-673

Doi:10.30785/mbud.1170019

View : 21 | Download : 14

Publication Date : 2022-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, içmimarlık mesleğinin değeri ve bir akademik yıl süresince kullanılan konsept ve ölçek yaklaşımının bütüncül bir profesyonel yaklaşımı sağlamasına odaklanmaktadır. Çalışmanın ana fikri, özellikle iç mekan tasarım sürecinin öğrenildiği ikinci yıl stüdyosu olmak üzere, içmimarlık eğitimi üzerinedir. Yeniden işlevlendirme proje binası Türkiye\`de İzmir’in Çeşme ilçesinde bulunmaktadır ve seçilmiş bir sanatçı için müze olarak tasarlanmıştır. Yöntemde, peyzaj içeren en büyük ölçekten detay ölçeğine kadar tasarım sürecini bir bütün olarak anlamayı hedeflenmiştir. İlk dönem soyut konular vurgulanırken, ikinci dönem fikirlerin uygulanabilir kararlara dönüştürülmesine odaklanılmıştır. Proje süreci her dönem içinde dört aşamaya ayrılmıştır. Proje çizim ve maketleri, iç mekan tasarım aşamaları ve süreci, bileşenleri ve doğası gereği meslekle bağlantılı daha büyük ve küçük ölçeklerin anlaşılmasıyla ilgili ileri düzeyde bilgiyi yansıtmaktadır.
Keywords : İçmimarlık eğitimi, yeniden işlevlendirme, tasarım konsepti, ölçek, müze tasarımı