ÜNİVERSİTE ÇALIŞANLARI VE ÖĞRENCİLERİNDE BEL AĞRISI RİSKİ İLE FONKSİYONEL DURUM ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Authors : Tuba Gün Kalkın, Hatice Yıldırım, Zekiye İpek Katırcı Kırmacı

Pages : 96-104

Doi:10.63695/jhscr.1648076

View : 76 | Download : 92

Publication Date : 2025-08-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Özet Amaç: Bel ağrısı kas iskelet sistemi ağrılarında en yaygın olarak görülen ve modern tıptaki gelişmelerle azalmayıp aksine artış gösteren bir sağlık problemidir. Yaşam kalitesini azaltarak iş gücünde kayıplara yol açmakta, aynı zamanda sağlık sistemi üzerinde yük oluşturmaktadır. Bu nedenle risk faktörlerinin tanımlanması önemlidir. Çalışmanın amacı üniversite personel ve öğrencilerinde bel ağrısı riskinin fonksiyonel durumla ilişkisinin incelenmesidir. Gereç Yöntem: Çalışmaya üniversite personeli ve öğrencileri (44 akademik ve idari personel, 111 öğrenci) dâhil edildi. Katılımcıların bel ağrısı riskleri, Bel Ağrısı Risk Skalası (BARS); fonksiyonel durumları, Fonksiyonel Değerlendirme İndeksi (FDİ) ile değerlendirildi. Bulgular: Yine üniversite akademik ve idari BARS ve FDİ arasındaki ilişki incelendiğinde istatistiksel olarak pozitif yönde orta derecede anlamlı ilişki bulundu (p<0,001, r=0,529)..Öğrencilerde BARS ve FDİ arasındaki ilişki incelendiğinde istatistiksel olarak pozitif yönde orta derecede anlamlı ilişki bulundu (p<0,001, r=0,538). Sonuç: Üniversite akademik ve idari personelleri ile öğrencilerin fonksiyonel durumu kötüleştikçe bel ağrısı riskinin arttığı belirlenmiştir. Hem çalışan bireyler, hem de öğrencilerin bel ağrısı riskini azaltmak ve fiziksel durumu iyileştirmek için fiziksel aktivitenin teşvik edilmesi gerektiğini düşünmekteyiz.
Keywords : bel ağrısı, risk, fonksiyonel durum, idari personel, öğrenciler

ORIGINAL ARTICLE URL