Türk Halk Oyunlarının Geleceğe Aktan imasında Öğretimin Önemi ve Dört Aşamalı Öğretim Süreci

Authors : Ferruh ÖZDİNÇER

Pages : 120-132

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2010-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Türk halk oyunlarının sağlıklı öğretimi ve öğrenimi, uygulama aşamalarında  kullanılan bilimsel yöntemlerin ve öğretme-öğrenme yaklaşımlarının kullanılması yoluyla  olacaktır. Türk halk oyunlarının gelecek kuşaklara aktarılması, korunup, kalıcılığının  sağlanması, öğrenen kişilerde bütünsel gelişimin sağlanması bu alanda öğreticilik yapan  kişilere bağlıdır.  Halk oyunlarının öğretim amacına uygun olarak öğrencilere bilgi, beceri ve  davranış kazandırmak üzere dört aşamadan oluşan bir öğretim süreci kullanılmalıdır. Bu  süreç içinde öğrencinin teknik ve artistik yönden gelişimi sağlanarak, öğretimde ulaşılmak  istenen başarıya ulaşılacaktır.
Keywords : öğretim, öğrenim, bilimsel yöntem, Türk halk dansları