TÜRK HALK MÜZİĞİ TAVIRLARINDA KULLANILAN SÜSLEMELERİN KABAK KEMANE EĞİTİM VE İCRASINA ETKİLERİ

Authors : Gültekin Şener

Pages : 2239-2262

Doi:10.12981/mahder.1732001

View : 82 | Download : 148

Publication Date : 2025-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makalede, Kabak Kemane’nin öğretiminde ve icrasında, Türk halk müziği tavırlarını oluşturan ve besleyen tril, vibrasyon, glissando ve çarpma gibi dört temel süsleme elemanlarının, halk ezgileri üzerinde örneklenmesiyle, süslemelerin icra transkripsiyon yapılarının eğitim ve icrada etkisini inceleyerek, süsleme nüanslarında teknik eğilimin nasıl yönetileceği ile icra kazanımına dönüşümü temelinde bir yapı kurgulanmasına gidilmiş, özgün pedagojik bir öğrenme çıktısı sağlanması amaçlanmıştır. Bu öğrenme çıktısı, Kemane eğitiminde çalgıların fiziksel yapısından, tutuş ve kullanım özelliklerinin gerektirdiği kaideler doğrultusunda yapılarak artırılması, süsleme elemanlarının ezgiler üzerinde hangi tel ve parmak baskılarında, hangi ayrıntılara odaklandığı nitel betimleme yöntemi ile izah edilmektedir. Bu sebeple hedef kitlesi Kabak Kemane icracılarından çok, Kabak Kemane eğitiminde teknik altyapısını tamamlayan öğrencileri hedef kitle olarak ele almaktadır. Araştırma, ezgilerin tavırları içinde bulunan ve süsleme gerektiren motiflerin çözümlenmesi ile süsleme modeli metodolojisinin gelişmesi açısından önemini, eğitim ve icra basamağında olan hedef kitlenin söz konusu süslemeleri teknik açıdan Kabak Kemane icrasına aktarabilecekleri bir sürecin gerekliliğini örnek uygulamalarla önermektedir. Bu öneriler, daha çok süsleme elemanlarının temel hedeflemelerde elde edilen duygunun, yöresel ifadeyi içermesi ve tavrı kapsaması noktasına dönük yapılarak, süslemelerin gerektiği kadar uygulanması alışkanlığını kazandırmayı sağlamaktadır. Bu nedenle, çalışmanın evreni Kabak Kemane eğitim ve icracılığında kullanılan etüt, egzersiz ile Türk halk müziği ezgileri olurken, örnekleminde sadece dört süslemenin kullanıldığı ezgiler seçilmiş, bu ezgilerde bulunan süsleme motiflerinin nüans değerleri ön plana çıkarılmıştır. Böylece, Kabak Kemane öğretiminde süslemeler konusunda bir icrasal refleks farkındalığı yaratılarak, Türk halk müziğinde tavır ve üslup özelliklerinin gelenekten gelme usta- çırak öğretisinin etkisi ile aktarım yapısının modellendiği, yöresel tavırları özgünleştiren süsleme yapılarını kullanabilme düzeyleri ile ilişkilendirilen bir süreç yaratılmıştır.
Keywords : Kabak Kemane’de Süslemeler, Türk Halk Müziği Tavırlarında Süslemeler, Tavırlar, Tavırlarda Süslemeler, Eğitim.

ORIGINAL ARTICLE URL