Ruhsal Liderlik ve Eğitimdeki Yansımaları

Authors : Abbas ERTÜRK, Emrah DÖNMEZ

Pages : 11-19

Doi:10.21666/muefd.325111

View : 20 | Download : 13

Publication Date : 2017-08-03

Article Type : Review Paper

Abstract :Ruhsal liderlik, temelinin ruh ve ruhsallık kavramları üzerine oturtulduğu görülmektedir. Ruhsal liderlik, insanların çalışma ortamlarındaki ruhsal durumlarının da göz önünde bulundurulması gerektiği düşüncesinden ortaya çıkmıştır. Ruhsal liderliğin savunucularına göre insan sadece fiziki varlıktan ibaret olarak görülmemelidir. İnsanoğlunun çalışma hayatı ve verimliliği fiziksel yönü kadar ruhsal yönü ile de ilgilidir. Ruhsal liderlik üzerine farklı ülkelerde yapılmış birçok araştırma ve alan yazında hakkında yazılmış birçok makale olsa da, Türkiye’de çok fazla çalışılmış bir konu değildir. Bundan dolayı bu çalışmanın amacı ruhsal liderliği daha anlaşılır kılabilmek ve ruhsal liderliğin genel yapısını açıklamaktır. Araştırmada literatür tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma yapılırken herhangi bir sınırlama getirilmemiş erişilebilen tüm kaynaklar taranmıştır. Araştırma sonucunda yaygın olarak literatürde geçen iki farklı model saptanmıştır. Bunun yanı sıra Türkiye’de eğitim sektöründe çok az sayıda araştırma yapıldığı saptanmıştır.
Keywords : Ruhsallık liderlik, Eğitim, Öğretmen