8. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfade, Denklem ve Özdeşliklere Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi

Authors : Gülşah GEREZ CANTİMER

Pages : 421-440

Doi:10.21666/muefd.1022740

View : 34 | Download : 10

Publication Date : 2022-11-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı 8. sınıf öğrencilerinin cebirsel ifade, denklem ve özdeşliklere yönelik kavram imajlarının incelenmesidir. Bu doğrultuda öğrencilerin cebirsel ifade, denklem ve özdeşliklere yönelik kavram imajları, bu kavramlar arasındaki ilişkilere yönelik açıklamaları ve uygulama sorularına verdikleri yanıtların kavram imajlarıyla tutarlılığı araştırılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları 2020-2021 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Sakarya’da bir devlet okulunda 8. sınıfta öğrenim gören 36 öğrencidir. Veri toplama araçları olarak öğrencilerin kavram imajlarını belirleyebilmek için 4 açık uçlu sorudan oluşan Kavram Bilgi Formu insert ignore into journalissuearticles values(KBF); ve bu kavramlara yönelik 2 örnek sorudan oluşan Uygulama Formu insert ignore into journalissuearticles values(UF); kullanılmıştır. Elde edilen veri içerik analizi yöntemine göre incelenmiştir. Bu kapsamda öncelikle öğrencilerin kavramlara yönelik açıklamaları kodlanmış, daha sonra temalar oluşturulmuş ve elde edilen bulgular tanımlanarak yorumlanmıştır. Buna göre; araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunluğu kavramları tanımlarken sözel ifadeler kullanmada zorlanmış, kavramlara yönelik açıklamalarını matematiksel işlemler üzerinde ifade etmiştir. Ayrıca öğrencilerin örneklerdeki uygulamalarda kavram imajlarına yönelik açıklamalarda bulundukları tespit edilmiştir
Keywords : Cebirsel ifade, Denklem, Özdeşlik, Kavram imajı