IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
  • Volume:7 Issue:17
  • İSLAM’DA DİNDARLAR VE DİĞERKÂMLIK: KUR’AN-I KERİM’DE “İSAR” AYETİNE TARİHSEL FENOMENOLOJİK BİR YAKLA...

İSLAM’DA DİNDARLAR VE DİĞERKÂMLIK: KUR’AN-I KERİM’DE “İSAR” AYETİNE TARİHSEL FENOMENOLOJİK BİR YAKLAŞIM

Authors : Mustafa ALICI
Pages : 13-20
Doi:10.31126/akrajournal.492444
View : 64 | Download : 20
Publication Date : 2019-01-01
Article Type : Research Paper
Abstract :“İsar” kelime olarak Arapça “başkaları için özveride bulunma” anlamında bir terim olarak karşımıza çıkar. İsar terim olarak ise Kur’an-ı Kerim’de "bir kimsenin, kendisi ihtiyaç içinde bulunsa bile sahip olduğu imkânları başkalarının ihtiyacını karşılamak üzere kullanması, başkasının yararı için fedakârlıkta bulunması" anlamındadır.  Bu makalede Haşr suresi 9. ayette vurgulanan “isar kavramı” ve onun içeriğini dolduran tarihsel bağlamı ve “isar” anlayışını tamamlayan temel yapı taşlarını dinler tarihinin fenomenolojik yaklaşımı bağlamında anlam, değer ve tipolojik yönleri itibarıyla ortaya çıkarmaya çalışacağız. Bu bağlamda İsar kavramının dindarlar arasında muhabbet ve şefkati artırma gibi sosyo-psikolojik yönlerinin yanında maddiyattan feragat etme veya her türlü hasetlikten kurtulma gibi olumlu sonuçlarını değerlendireceğiz. 
Keywords : İsar, İslam, diğerkâmlık, dinler tarihi, tarihsel fenomenolojik yaklaşım

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026