A STUDY OF ONLINE HOMEWORK MANAGERS ON STUDENT LEARNING AND SATISFACTION IN ACCOUNTING COURSES

Çevrimiçi ödev yazılımları insert ignore into journalissuearticles values(ÇÖY); öğretim üyesinin ödevleri çevrimiçi olarak vermesini ve toplamasını sağlamaktadır. Toplanan ödevler yazılım tarafından değerlenmekte ve öğretim üyesinin not defterine otomatik olarak işlenmektedir. Bu çalışmada ÇÖY kullanımının muhasebe derslerindeki öğrenci performansı ve tatmini üzerine olan etkisi analiz edilmiştir. Regresyon sonuçlarına göre ödevini düzenli yapan öğrencilerin final sınavından daha yüksek notlar aldığına ilişkin bazı kanıtlara ulaşılmıştır. Buna ek olarak, ÇÖY kullanımı ile öğrencilerin dersten daha fazla tatmin oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular ÇÖY kullanımının muhasebe kavramlarının öğrenilmesine yardımcı olduğunu göstermektedir. Sonuçların geleneksel öğretme yöntemlerini kullanan muhasebe öğretim üyeleri için ilgi çekici olduğu düşünülmektedir.