YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKUL DENETİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Authors : Mehmet Emin USTA, Duygu ÖZYURT

Pages : 35-61

View : 17 | Download : 14

Publication Date : 2021-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen ve idarecilerin görüşlerine göre dayalı olarak okul denetiminde yaşanan sorunları tespit etmek ve öneriler sunmaktır. Araştırmada elde edilen veriler nitel araştırma yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış mülakat formu ile elde edilen verilerin analizinde nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 11 idareci ile 11 öğretmen oluşturmaktadır. Yapılan görüşmeler ile idareci ve öğretmenlerin denetime ilişkin görüşleri alınmış, temalar belirlenmiş ve elde edilen bulgular benzer çalışmalarla karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonunda yönetici ve öğretmenlerin büyük çoğunluğunun bir denetim sisteminin gerekli olduğu inancında olduğu, denetimin en olumlu taraflarının düzen, bireysel gelişime katkı, hata tekrarının azalması olduğu; olumsuz taraflarının ise huzursuzluk, denetçinin etik dışı tutumları ve güvenin azalması gibi hususlar olduğu; adil bir denetim ve değerlendirme sistemi olmadığı; teftiş sisteminin akabinde meydana gelen boşluğu okul yöneticilerinin dolduramadığı; rehberlik odaklı yeni bir denetim sistemine ihtiyaç olduğu yönünde görüş belirtmişlerdir.
Keywords : İdareci, Öğretmen, Denetim, Nitel araştırma