Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Anatomi Eğitimine Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

Authors : Seda Çetin, Hıdır Pekmez, Zümrüt Doğan, Ebru Dumlupınar, Ali Aydın

Pages : 41-52

Doi:10.71255/maunsbd.1701457

View : 52 | Download : 69

Publication Date : 2025-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, Adıyaman Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin anatomi eğitimine ilişkin görüşlerinin, dersi almakta olan ve tamamlamış iki ayrı öğrenci grubunda karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi amaçlandı (etik onay: 2018/4-26). Çalışmaya, anatomi eğitimine devam eden Dönem II (n=89) ve eğitimi tamamlamış Dönem III (n=81) öğrencileri dâhil edildi. Veriler, 5’li Likert ölçeğine dayalı yapılandırılmış, analizlerde Mann-Whitney U testi kullanılmış, p<0.05 anlamlı kabul edilmiştir. Bulgulara göre, Dönem III öğrencileri teorik derslerin içeriğini daha yeterli bulmuş ve anatomiye daha ilgili yaklaşmıştır. Pratik uygulamaların teorik bilgiyi desteklediği her iki grupça da belirtilmiş, ancak Dönem III öğrencileri süre, materyal yeterliliği ve erişilebilirlik açısından daha olumlu geri bildirimlerde bulunmuştur. Öğrenci geri bildirimlerine dayalı bu karşılaştırmalı değerlendirme, anatomi eğitiminin hem teorik hem uygulamalı boyutlarında iyileştirme yapılabilmesine olanak tanımakta ve tıp eğitiminde verimliliği artırma çabalarına katkı sunmaktadır.
Keywords : Anatomi eğitimi, öğrenci görüşleri, tıp fakültesi, geri bildirim.

ORIGINAL ARTICLE URL