Fen Öğretiminde Kavram Karikatürü Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri

Authors : Ertuğ EVREKLİ, Didem İNEL, Ali Günay BALIM, Ertuğ EVREKLİ

Pages : 1-16

View : 22 | Download : 12

Publication Date : 2009-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, öğrencilerin fen derslerinde kavram karikatürleri kullanımına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, İzmir`in Buca ilçesindeki bir ilköğretim okulundaki öğrencilere yedinci Sınıf Fen derslerinde dört hafta süreyle kavram karikatürleri kullanılarak dersler işlenmiş ve bu sürecin sonunda öğrencilerin kavram karikatürlerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amacıyla görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Uygulamaya katılan öğrencilerden rasgele olarak seçilen on öğrenciye hazırlanan sorular görüşme yoluyla yöneltilmiş ve elde edilen verilerin analizi betimsel analiz yoluyla yapılmıştır. Sonuç olarak öğrenciler yapılan görüşmelerde kavram karikatürleriyle ilk kez karşılaştıklarını, kavram karikatürlerinin birçok açıdan yararlar sağladığını ve derslerde kullanılması gerektiği konusunda olumlu görüşler bildirmişlerdir.
Keywords : Fen ve teknoloji, kavram karikatürleri, yapılandırmacı yaklaşım