Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum

Authors : Esra GÜVEN, Zehra KAPLAN, Zehra KAPLAN, Serdar VARİNLİOĞLU, Serdar VARİNLİOĞLU, Kibar SUNGUR, Kibar SUNGUR GÜL, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Orçun BOZKURT, Orçun BOZKURT

Pages : 1-18

Doi:10.17522/nefefmed.97764

View : 22 | Download : 12

Publication Date : 2014-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı, 2007-2011 yılları arasında çevre eğitimi alanında Türkiye’de yayımlanan çalışmaları inceleyerek mevcut durumu ortaya koymaktır. Araştırma kapsamında 112 çalışma; yayın yılı, dil, katılımcı, araştırma türü, araştırma alanı, veri toplama aracı ve veri analiz programı sınıflama kriterlerine göre içerik analizi kullanılarak incelenmiştir. Sonuçlar, incelenen çalışmaların % 78’inin Türkçe olarak yayımlandığı ve bunların çoğunun yükseköğretim insert ignore into journalissuearticles values(% 36.2); düzeyinde olduğunu göstermiştir. İncelenen çalışmalar çoğunlukla duyuşsal alanla insert ignore into journalissuearticles values(% 31.9); ilgili olarak yapılmıştır. Araştırmacılar tarafından genel olarak nicel araştırma insert ignore into journalissuearticles values(% 57.1); kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak en çok anket insert ignore into journalissuearticles values(% 45); ve veri analiz programı olarak en çok SPSS programı insert ignore into journalissuearticles values(% 88.6); kullanılmıştır. İlgili literatüre genel bir bakış sunan bu çalışma, çevre eğitimi ile ilgili çalışmalar yürütecek araştırmacılara yol gösterebilir.
Keywords : Çevre eğitimi, eğitim araştırmaları, içerik analizi