YOUTUBE TÜRKİYE’DE GİTAR EĞİTİMİ VİDEOLARININ ÇOKLU ORTAM TASARIMI İLKELERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Authors : Deniz BENGİTÖZ, Aysegul LİMAN KABAN

Pages : 1844-1865

Doi:10.30783/nevsosbilen.1302347

View : 115 | Download : 93

Publication Date : 2023-09-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Teknolojinin ilerlemesiyle birlikte, eğitim içeriklerinin video formatında sunulduğu videoların sayısı hızla artmaktadır. Günümüzde müzik alanında hem hobi amaçlı hem de profesyonel olarak kendini geliştirmek isteyen herkes, birçok video içeriğine erişebilmektedir. Yaş ayrımı olmadan bu alanda pek çok içeriğe ulaşılabilecek platformlardan biri YouTube’dur ve Türkiye’de en çok eğitimi aranan enstrümanlardan biri gitar eğitimidir. Bu çalışmanın amacı YouTube platformunda Türkçe gitar eğitimi veren en popüler videoların çoklu ortam tasarımı ilkelerine göre incelenmesidir. Araştırma, içerik analizi yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Mayer\`in çoklu ortam tasarımı ilkeleri olan tutarlılık, dikkat çekme, konumsal yakınlık, zamansal yakınlık, parçalara bölme, çoklu ortam ve kişiselleştirme ilkeleri temel alınarak yapılmıştır. Araştırma sonucunda incelenen videoların genel olarak çoklu ortam tasarımı ilkelerine uygun bir şekilde hazırlandığı belirlenmiştir. Bununla birlikte, geliştirilmesi gereken ilkeler de ortaya çıkmıştır.
Keywords : Çoklu Ortam, Çoklu Ortam Tasarımı, YouTube, Müzik Dersi, Gitar Eğitimi