My Octopus Teacher belgeselinde doğa-insan ilişkisinin sinematik temsili ve varoluşsal anlam arayışı

Authors : Seher Akgün, Zuhal Akmeşe

Pages : 77-86

View : 129 | Download : 134

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, My Octopus Teacher (2020) belgeselini temel alarak bireyin doğa ile kurduğu bağ üzerinden yaşadığı ruhsal dönüşüm ve varoluşsal anlam arayışını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın odak noktası, belgeselin başkahramanı Craig Foster’ın bir ahtapot ile geliştirdiği ilişki aracılığıyla, insanın kendisiyle ve doğayla yeniden bağ kurma sürecinin sinematik düzlemde nasıl temsil edildiğini ortaya koymaktır. Çalışmada, nitel içerik analizi yöntemi uygulanmış; çözümlemeler varoluşçu felsefe, ekopsikoloji ve derin ekoloji yaklaşımları çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem olarak seçilen belgesel, gerçek görüntüler ve öznel anlatılar üzerinden hem kişisel bir iyileşme sürecini hem de doğa-insan ilişkisini yeniden düşünmeye davet eden çok katmanlı bir anlatı sunmaktadır. Analiz bulguları, My Octopus Teacher’ın bireyin doğadan kopuşuyla bağlantılı fiziksel ve psikolojik acıyı görünür kıldığını, bu acının doğa ile kurulan bağ sayesinde dönüştürülebileceğini gösterdiğini ortaya koymaktadır. Ayrıca belgesel, izleyiciyi doğa-insan ilişkisini yalnızca ekolojik bir çerçevede değil, aynı zamanda varoluşsal ve ruhsal bir bağlamda yeniden değerlendirmeye yönlendirmektedir. Sonuç olarak, My Octopus Teacher doğa ile kurulan ilişkinin bireysel ruhsal dönüşüm ve varoluşsal anlam arayışı üzerindeki etkilerini sinematik biçimde görünür kılarak, belgesel sinema alanına özgün ve değerli bir katkı sunmaktadır.
Keywords : My Octopus Teacher, belgesel sinema, ruhsal dönüşüm, varoluşsal anlam, insan-doğa ilişkisi, ekopsikoloji

ORIGINAL ARTICLE URL