IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
  • Volume:3 Issue:2
  • EĞİTİMİN GALİLEO’SU: JAN AMOS KOMENSKY ve EĞİTİM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

EĞİTİMİN GALİLEO’SU: JAN AMOS KOMENSKY ve EĞİTİM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Authors : Adnan ÇIRAK
Pages : 67-74
View : 17 | Download : 11
Publication Date : 2019-06-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Jan Amos Komensky 16. ve 17. yüzyılda Avrupa’da yaşamış bir eğitim filozofudur. Yenilikçi bir eğitimci ve modernist olarak günümüz eğitim kuramlarının oluşmasında önemli bir katkıları olmuştur. Otuz Yıl Savaşları’nın yaşandığı Avrupa’da reformist bir eğitim lideri olarak birçok yenilik meydana getirmiştir. Bununla beraber yaşadığı çağda eğitim sisteminin önemi pek anlaşılmamıştır. Komensky, eğitim konusundaki en kapsamlı eseri olan Büyük Didaktika adlı kitabında kendi eğitim görüşlerini sistemli bir şekilde açıklamaktadır. Sanat eğitimi, dil eğitimi, öğretmen eğitimi vb.. alanlarda önemli çalışmalar yapmıştır. Bu çalışmanın amacı Jan Amos Komensky ve onun eğitim görüşlerinin incelenmesidir. Bu amacı gerçekleştirebilmek adına literatür taranmış, Jan Amos Komensky’nin eğitim konusundaki görüşlerine yer verilmiş ve onun eğitim tarihi ve günümüz eğitimi için niçin bu kadar önemli bir figür olduğu açıklanmıştır. 
Keywords : Jan Amos Komensky, Eğitim Tarihi, Eğitim, Eğitim Felsefesi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025