Ortaöğretim Öğrencilerinin Siber Mağduriyet Durumlarının Okul Türlerine Göre İncelenmesi

Authors : Meltem Türker, Ferhat Bahçeci

Pages : 66-83

Doi:10.58433/opdd.1624931

View : 95 | Download : 101

Publication Date : 2025-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Nicel araştırma desenlerinden karşılaştırmalı araştırma yönteminin uygulandığı araştırmada, ortaöğretim öğrencilerinin siber mağduriyet durumlarının okudukları okul türüne göre incelenmesi amaçlanmaktadır. Verilerin SPSS paket programına girilip daha sonra okul türlerine göre analiz edildiği bu çalışmanın önleyici rehberlik kapsamında da iyileştirici ve öğretici olması yönünden önemli bir konu olacağı düşünülmektedir. Araştırmanın örneklemi, 6 Anadolu, 2 İmam Hatip, 1 Meslek, 1 Fen, 1 Sosyal Bilimler, 1 Spor, 1 Güzel Sanatlar olmak üzere 13 okuldan ve toplam 1251 öğrenciden oluşmaktadır. Örneklem seçilirken evren temsiliyeti göz önünde bulundurulmuş, Anadolu liselerinin sayıca fazla olmasından dolayı daha fazla Anadolu lisesine uygulama yapılmıştır. Bu araştırmada veri toplama aracı olarak Arıcak, Tanrıkulu ve Kınay (2012) tarafından geliştirilmiş olan 24 madde ve tek alt boyuttan oluşan Siber Mağduriyet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonunda anadolu ve fen liseleri karşılaştırmasında anadolu liseleri lehine, anadolu ve imam hatip liseleri karşılaştırmasında imam hatip lisesi lehine bir sonuç elde edilmiştir.
Keywords : siber, siber mağduriyet, okul türü, ortaöğretim, mağduriyet

ORIGINAL ARTICLE URL