ÖĞRETMEN SORUNLARI-ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ-

Authors : Mehmet Kaan DEMİR, Ercan ARI

Pages : 0-0

Doi:10.7822/egt146

View : 49 | Download : 17

Publication Date : 2013-03-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırma Çanakkale ilinde görev yapan okul öncesi öğretmenleri, sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin yaşadıkları sorunları ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlene hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılan 220 öğretmenden 99’ una 15 sorundan oluşan bir ölçek sunulmuş ve bu sorunlardan en çok rahatsız oldukları 4 tanesini seçmeleri istenmiştir. Böylece öğretmenler tarafından toplam 395 sorun seçimi yapılmıştır. Bu sorunlardan frekansı en çok olanlar incelendiğinde “gelirin düşük olması”, “toplumdaki saygınlığının düşmesi” ile “sık değişen programlar ve mevzuatlar” ın öğretmenler için en rahatsız edici sorunların başında geldiği ortaya çıkmıştır. Frekansı en az olan sorunlar incelendiğinde ise “Norm kadro sorunları”, “Performansın takdir edilmemesi” ile “Çalışma saatlerinin fazlalığı” sorunlarının öğretmenleri en az rahatsız eden sorunlardan olduğu görülmüştür.
Keywords : Sınıf Öğretmeni, Okul Öncesi Öğretmeni, Branş Öğretmeni, Öğretmen Sorunları

ORIGINAL ARTICLE URL