Öğrenci Başarısını Belirleme Sınavının (ÖBBS) Öğrenci Değerlendirme Standartları Kapsamında Değerlendirilmesi: Bir Meta Değerlendirme Araştırması

Authors : İsmail YÜKSEL, Zeynep AKIN

Pages : 0-0

Doi:10.7822/egt84

View : 42 | Download : 15

Publication Date : 2013-03-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2009 yılında yapılan Öğrenci Başarısını Belirleme Sınav insert ignore into journalissuearticles values(ÖBBS); raporunun Birleşik Komite tarafından geliştirilen öğrenci değerlendirme standartlarına uygunluğunun belirlenmesidir. Bir meta değerlendirme çalışması olarak, araştırma iki uzman tarafından 27 standart maddesi temel alınarak yürütülmüştür. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından standart ifadelerine dayalı olarak oluşturulan bir kontrol listesi aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler doküman analizine tabi tutularak çözümlenmiştir. Sonuçlar değerlendirme raporunun 11 standardı tamamen karşıladığı, altı standart ifadesini kısmen karşıladığı ve 10 standardı ise hiç karşılamadığını göstermiştir. Bulgular ayrıca raporun yasal ve etik yönden kısmen yararlı; plana göre yürütülmesine göre kısmen uygulanabilir; etkililik ve bilgilendiricilik vb. yönlerden yine kısmen kullanışlı olduğunu; yorumlar, destekli sonuçlar ve ileriye dönük öneriler vb. yönlerden ise yeterli düzeyde olmadığını ortaya koymuştur. Araştırma sonuçlarının yararlı, uygun, elverişli ve doğru değerlendirme raporu hazırlayacak ya da öğrenci değerlendirmeleri yapacak bireylere yardımcı olması beklenmektedir.
Keywords : Öğrenci Değerlendirme, Öğrenci Değerlendirme Standartları, Meta Değerlendirme

ORIGINAL ARTICLE URL