İNTERAKTİF BİR MATEMATİK SERGİSİNİN MATEMATİĞİN POPÜLERLEŞTİRİLMESİNE OLAN KATKISININ İNCELENMESİ

Authors : Abdulkadir ERDOĞAN

Pages : 0-0

Doi:10.7822/egt98

View : 31 | Download : 11

Publication Date : 2012-03-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı UNESCO tarafından desteklenen uluslararası interaktif bir matematik sergisinin matematiğin popülerleştirilmesine olan katkısını incelemektir. Durum çalışması niteliği taşıyan bu araştırmanın verileri serginin bir ay süreyle ziyarete açıldığı il olan Eskişehir’de ziyaretçi kayıtları ve bir ziyaretçi defteri aracılığıyla toplanmıştır. Ziyaretçilerin söz konusu deftere not ettikleri görüşler içeriklerine göre gruplandırılarak incelenmiştir. Araştırmanın sonucunda, serginin başta her seviyeden öğrenciler olmak üzere geniş bir kitleye hitap edebildiği ve katılımcılar üzerinde matematikle ilgili bilgi, algı ve tutumlarını değiştirebilecek nitelikte bazı etkiler bıraktığı görülmüştür. Ayrıca, serginin toplumumuzda matematikle ilgili potansiyel bir ilgi ve hassasiyetin var olduğunu gösterdiği ve özgün tasarım ve uygulamaların matematiğin popülerleştirilmesi adına büyük katkılar sağlayabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Matematik, Matematik Sergisi, Matematiğin Popülerleştirilmesi, Matematik Eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL