IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:10 Issue:1
  • Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Kendini-Kabul Düzeylerini Etkileyen Faktörl...

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Kendini-Kabul Düzeylerini Etkileyen Faktörler

Authors : Kurtman Ersanlı, Osman İmamoğlu
Pages : 95-109
View : 11 | Download : 6
Publication Date : 2014-11-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Üniversite Beden Eğitimi ve Spor Bölümleri öğrencilerinin kendini kabul düzeylerine bazı faktörlerin etkisi araştırılmıştır. Bu amaçla araştırma kapsamına alınan üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Bölümü öğrencilerden 120 kız 310 erkek öğrenci random usulle seçilerek araştırmanın örneklerini oluşturulmuştur. Araştırma bulgularına göre cinsiyet, spor kulüplerine üyelik ve yarışmalara müsabık olarak katılmanın kendini kabul düzeyine etkisinin insert ignore into journalissuearticles values(p> .05); de Önemsiz branşın, ailede fert başına düşen gelir durumunun insert ignore into journalissuearticles values(p< .05); ve anne-baba tutumunun insert ignore into journalissuearticles values(p< .01); düzeyinde önemli olduğu sonucuna varılmıştır.  Sonuç daha önce yapılmış araştırmaların bulguları ışığında tartışılmıştır.
Keywords : Beden, Eğitimi, Spor Öğretmenliği

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025