Üstün yetenekli öğrenciler ve akranlarının çevre algılarının incelenmesi

Authors : Ferhat KARAKAYA, Ayçin ÜNAL, Osman ÇİMEN, Mehmet YILMAZ

Pages : 25-32

View : 46 | Download : 10

Publication Date : 2018-10-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, üstün yetenekli öğrenciler ile akranlarının çevre algılarının belirlenmesi ve bazı değişkenlere göre aralarında anlamlı bir fark olup olmadığının ortaya konması amaçlanmıştır. Tarama modeli kullanıldığı araştırma, 2017-2018 eğitim öğretim yılında Muğla ilinde öğrenim gören 32 üstün yetenekli öğrenci ve 101 akranları olmak üzere toplam 133 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında Özdemir insert ignore into journalissuearticles values(2010); tarafında geliştirilen ‘‘Çevre Algı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(ÇAÖ);’’ kullanılmıştır. Üstün yetenekli öğrencilere yönelik ölçeğin Cronbach’s alpha güvenirlik katsayısı .70, akran öğrencilere  yönelik ise ölçeğin Cronbach’s alpha güvenirlik katsayısı .801 olarak belirlenmiştir. Veriler, Mann-Whitney U testi ve Kurskal-Wallis H testi yapılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda, üstün yetenekli öğrencilerin ve akranlarının çevre algıları bağımsız değişkenlere göre insert ignore into journalissuearticles values(cinsiyet, doğa eğitimi alma ve en uzun süre yaşanılan yerleşim yeri); incelenmiş ve anlamlı farklılığın olmadığı belirlenmiştir. 
Keywords : Çevre algı, üstün yetenekli öğrenci, ortaokul öğrencisi

ORIGINAL ARTICLE URL