Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutum Düzeylerinin Belirlenmesi

Authors : Burcu AĞTAŞ, Oktay BEKTAŞ, Emine GÜNERİ

Pages : 66-85

View : 16 | Download : 10

Publication Date : 2019-06-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin çevreye yönelik tutumlarını farklı değişkenler açısından incelemektir. Araştırmada nicel araştırmanın desenlerinden tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmanın ulaşılabilir evrenini Kayseri Sarıoğlan ilçesindeki 5., 6.,7., ve 8. sınıfa devam eden 341 ortaokul öğrencisi oluşturmuştur. 2017-2018 güz döneminde yürütülen araştırmada ortaokul öğrencilerinin çevreye karşı tutum düzeyleri cinsiyet, yaş, sınıf, anne-baba eğitim düzeyi ve aile gelir düzeyi gibi değişkenlere göre incelenmiştir. Verilerin toplanmasında Taflı ve Ateş insert ignore into journalissuearticles values(2016); tarafından geliştirilen “Çevreye Karşı Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Bu ölçek, çalışmamıza uygun olarak düzenlenerek 24 madde olarak hazırlanmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 21.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Güvenirliği ve geçerliği sağlanan ölçeğin LISREL programında doğrulama analizi gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde çeşitli betimsel analizler hesaplanarak dağılımın özellikleri ortaya koyulmuştur. Verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş ve parametrik testler ile analizler yapılmıştır. Verilerin betimsel analizinde aritmetik ortalama, mod, medyan, basıklık, çarpıklık, standart sapma, ranj, varyans ve histogram grafikleri belirlenen aralıklar kapsamında yorumlanmıştır. Çıkarımsal analizinde bağımsız örneklem t-testi, tek faktörlü ANOVA, tek faktörlü ANCOVA testleri uygulanmıştır. Çalışmada kız öğrencilerin tutum puanları erkek öğrencilere gore daha anlamlı olduğu tespit edilirken, yaş, sınıf düzeyi, okul türü, anne-baba eğitim durumu ve gelir düzeyi değişkeninin etkili olmadığı tespit edilmiştir.
Keywords : Çevre, Tutum, Ortaokul öğrencileri