Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıkları

Authors : Süleyman KALELİ, Neslihan KILIÇ, Merve ERDOĞAN, Nida ERDOĞAN

Pages : 12-18

View : 15 | Download : 16

Publication Date : 2017-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Sağlıklı beslenme; yeterli ve dengeli beslenme olup bireyin yaşı, cinsiyeti, ekonomik yapısı ve fizyolojik durumu göz önüne alındığında toplum içerisinde farklılıklar bulunmaktadır. Sağlıklı ve üretken bir nesil için ihtiyacı olan tüm besin öğelerinin yeterli miktarda karşılanmasıdır. Sağlığın sürdürülmesi, hastalıklardan uzak bir yaşam elde etmenin en önemli unsurlarından birisi beslenme alışkanlığıdır. Beslenme alışkanlıkları bozuk toplumlarda obezite, kalp hastalıkları, psikiyatrik hastalıklar başta olmak üzere yaşamı olumsuz etkileyen pek çok durumla karşı karşıya kalmaktadır. Beslenme alışkanlıkları iyi olan toplumlarda ise bu sayılan olumsuz etkilerden uzak bir yaşam sürdürülür. Bu çalışmada Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerine öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını belirlemek amaçlanmıştır. Bu çalışmada beslenme alışkanlıklarını belirlemek amacı ile Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerine standart “Wilhom Beslenme Anketi” uygulanmış ve sonuçlar istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. 1. 2. ve 3. Sınıfta eğitim gören yaşları 18-22 arası değişen 167 kişi insert ignore into journalissuearticles values(%96,53); ve 23-26 arası değişen 6 kişi insert ignore into journalissuearticles values(%3,47);  olmak üzere toplam 173 tıp öğrencileri gönüllü olarak ankete katılmıştır. Wilhom puanı 65-75 Puan: “Ne yediğinizin ve nasıl besleneceğinizin farkındasınız” 40-65 puan: “Bu konuda dikkatli biri” ve 40’tan az: “Beslenmeniz çok kötü” olarak üç ayrı puan aralıkları ile değerlendirilmiştir. Ankete katılan öğrenciler Wilhom puanı cinsiyete göre değerlendirildiğinde 89 kızın %96,7’i ve 51 erkeğin %92,7’i beslenme alışkanlıkları “dikkatli biri” olarak bulunmuştur. Sınıflar arası öğrenciler karşılaştırıldığında benzer sonuçlar bulunmuştur. Her iki değerlendirmede de beslenme alışkanlıkları “çok kötü” olanlar göz ardı edilecek düzeyde düşük bulunmuştur. Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi 1. 2. ve 3. sınıf öğrencilerinde kızların erkeklere göre istatistiksel olarak önemli olmayan bir yükselme olduğu gözlemlenmiştir. Sınıflara göre dağılımda ise sınıf ilerledikçe  “dikkatli biri” oranında bir artış olduğu görülmüştür. Bununla birlikte tüm gruplarda öğrencilerin “ne yediği ve nasıl besleneceği konusunda farkındalık” insert ignore into journalissuearticles values(65-75 Puan); kategorisine ulaşamaması düşündürücüdür. Bu üç kategoriyi anlayacağımız şekilde “kötü”, “iyi” ve “mükemmel” olarak sınıflayacak olursak öğrencilerin beslenme alışkanlıkları “iyi” sınıfında olduğunu düşünebiliriz. 
Keywords : Tıp öğrencileri, beslenme alışkanlıkları, Wilhom puanı