Analyzing the Relationship between the Physician Assistants’ Perceptions of Mentorship and Self-Efficacy

Authors : Aysun DANAYİYEN, Yıldırım Beyazıt GÜLHAN, Yıldız TEZEL BAYDAR

Pages : 93-105

Doi:10.26453/otjhs.534115

View : 44 | Download : 12

Publication Date : 2020-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Uzmanlık öğrencisi hekimlere, çalıştıkları eğitim ku-rumlarının birim sorumluları tarafından, göreve başlamalarını takiben bir rehber eğitim sorumlusu tayin edilmektedir. Bu çalışmada uzmanlık öğrencisi hekimlerin mentorlerini nasıl al-gılandıkları tespit edilip, öz-yeterlilikleri ile ilişkisinin saptanması amaçlanmıştır. Materyal ve Metot: Bu araştırmanın evrenini İzmir İli Ege Ün-iversitesi Hastanesi, İzmir Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve İzmir Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde çalışan uz-manlık öğrencisi hekimler oluşturmuştur. Sayısı bilinen evrenden örneklem hesaplanmış 436 öğrenci hekime ulaşılabilmiştir. Uz-manlık öğrencisi hekimlerin mentorluk algılarını ve öz-yeterliliklerini ölçmek için veri toplama aracı olarak anket yöntemi kullanılmıştır. Veri SPSS 22.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Eğitim araştırma hastanesi doktorlarında mentorluk ölçeği toplam skoru, kabul-onay alma skoru, danışmanlık fonksiyon skoru, kendiniz ifade etme skoru üniversite hastanesi doktorlarından anlamlı olarak daha yüksektir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Mentorluk ve öz-yeterlilik ölçeklerinin arasında uygulanan korelasyon analiz-ine göre, mentorluk alt faktörü rol model alma ile öz-yeterlilik ölçeğinin davranışa başlama haricinde diğer alt faktörler arasında korelasyon olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Bu çalışmada, sıkıntı karşısında ısrar insert ignore into journalissuearticles values(öz-yeterlik); ile koçluk ve kabul ve onay insert ignore into journalissuearticles values(mentorluk); arasındaki ilişkiler tespit edildi. Hekim asistanlarının sosyal ortamındaki olumlu rol model-lerinden yararlanarak belki bir davranış başlatmadıkları, fakat davranışı sürdürmenin sağlandığı görülmüştür.
Keywords : Mentor, mentorluk ölçeği, öz etkililik, uzmanlık öğrencisi hekim

ORIGINAL ARTICLE URL