Determining of Self- Stigma and Self-Esteem of Social Work Department Students in Seeking Psychological Help

Çalışmanın temel amacı, sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin psikolojik yardım aramalarına ve benlik saygısına etki eden faktörlerin belirlenmesi; kendini damgalama ve benlik saygıları arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki bu çalışma Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet bölümü 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile yapılmıştır. Toplamda 398 öğrenci araştırmaya katılmaya gönüllü olmuştur. Çalışmada öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini içeren ve psikolojik yardım aramalarına etki edebilecek faktörlerin yer aldığı kapalı uçlu sorular yer almaktadır insert ignore into journalissuearticles values(14 soru);. Ayrıca Psikolojik Yardım Aramada Kendini Damgalama Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ile veriler toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde t testi, yüzdelik ve sıklıkların belirlenmesinde tanımlayıcı istatistikler, ölçek puanları arasındaki ilişkinin hesaplanmasında pearson korelasyon kullanılmıştır. Katılımcıların benlik saygısı ve psikolojik yardım aramada kendini damgalama ölçeği puanları arasında negatif yönde zayıf düzeyde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Araştırmaya katılan sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin eğitim sürecinde benlik saygısının desteklenmesi, psikolojik yardım arama davranışlarını engelleyen faktörlerin belirlenmesi ve bu engellerin ortadan kaldırılmasına yönelik çalışmaların yapılması önerilmektedir