İlk ve Acil Yardım Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddete Ve Şiddette Mesleki Rollerine İlişkin Tutumları

Authors : Ezgi ŞAHİN, İlkay GÜNGÖR

Pages : 114-124

Doi:10.38108/ouhcd.785559

View : 19 | Download : 13

Publication Date : 2020-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Araştırma ilk ve acil yardım öğrencilerinin kadına yönelik şiddet ve şiddette mesleki rollerine ilişkin tutumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Kesitsel olarak yapılan araştırmanın örneklemini Arel Üniversitesi İlk ve Acil Yardım Programında okuyan ve çalışmayı kabul eden 240 öğrenci oluşturdu. Veriler; Demografik Bilgi Formu, Şiddete İlişkin Tutum Ölçeği ve Sağlık Personelinin Şiddette Mesleki Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Veriler; yüzdelik, sayı, ortalama, student t testi, tek yönlü varyans analizi insert ignore into journalissuearticles values(ANOVA);, Kruskal-Wallis, Mann Whitney U ve post hoc test/ tamhane testleriyle değerlendirildi. Bulgular: Kız öğrenciler ve baba eğitim düzeyi lise ve üzeri olanlar şiddete karşı geleneksel tutum gösterdikleri bulunmuştır insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Öğrencilerin cinsiyet ile şiddete ilişkin eğitim alma isteği arasında insert ignore into journalissuearticles values(p=0.003); ve cinsiyet ile bildirim yapma arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p=0.024);. Öğrencilerin şiddete ilişkin tutum ölçeği genel puan ortalaması insert ignore into journalissuearticles values(77.18±11.90); ve sağlık personellerinin mesleki rollerine ilişkin tutum ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(59.30±8.08); puan ortalaması incelendiğinde, şiddeti normalleştiren geleneksel bakış açısına sahip oldukları saptanmıştır. Sonuç: İlk ve acil yardım öğrencilerinin kadına yönelik şiddette geleneksel yaklaşım sergiledikleri ancak mesleki destekleyici rollerinde çağdaş bir yaklaşım gösterdikleri saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda; öğrencilere mesleki bilgi ve becerinin kazandırılmasının yanı sıra kadına yönelik şiddet konusunda da farkındalık ve duyarlılık kazandırılması önerilmektedir.
Keywords : ilk ve acil yardım öğrencisi, kadına yönelik şiddet, mesleki rol, aile içi şiddet