Hemşirelik Öğrencilerinin Pediatri Kliniğine İlişkin Klinik Rahatlık ve Endişe Durumları

Authors : Fadime ÜSTÜNER TOP, Nurşen KULAKAÇ

Pages : 280-288

Doi:10.38108/ouhcd.788788

View : 23 | Download : 17

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma, pediatri hemşireliği dersini alan öğrencilerin klinik rahatlık ve endişe durumlarının saptanması amacıyla planlandı. Yöntem: Araştırma analitik tipte planlandı. Örneklemi bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi hemşirelik bölümünde pediatri hemşireliği dersine kayıtlı öğrenciler oluşturdu. Araştırmada veriler bireysel tanıtım formu ve Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Değerlendirme Ölçeği ile toplandı. Araştırmada istatistiksel değerlendirme bilgisayar ortamında yapıldı. Sonuçlar % 95`lik bir güven aralığında analiz edildi ve istatistiksel olarak anlamlılık için p <0.05 referans alındı. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21.47±1.18 ve %73’ü kadındır. Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Değerlendirme Ölçeği Rahatlık alt boyut puanının 14.64±2.38, Endişe alt boyutu puanının 11.72±2.69 olduğu belirlendi. Hemşirelik mesleğini seven insert ignore into journalissuearticles values(p=0.008);, bugün seçme şansı olsaydı yine hemşirelik mesleğini seçecek olan insert ignore into journalissuearticles values(p=0.044); ve hemşirelik mesleğini bırakmak istemeyen insert ignore into journalissuearticles values(p=0.005); öğrencilerin Rahatlık alt boyut puanlarının anlamlı olarak yüksek olduğu bulundu. Sonuç: Bu çalışma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin pediatri kliniğine ilişkin klinik rahatlık ve klinik endişe durumlarının orta düzeyde olduğu belirlendi. Öğrencilerin mesleğini isteyerek seçme ve sevme durumları klinik rahatlığı etkilemektedir.
Keywords : klinik eğitim, klinik endişe, klinik rahatlık, pediatri hemşirelik