IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ana Dili Eğitimi Dergisi
  • Volume:8 Issue:3

Eğitim Fakültelerindeki Çocuk Edebiyatı Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Özlem KANAT
Publication date : 2020-07-22

Masallarda Yer Alan Çatışmalara İlişkin Bir İnceleme: Aytül Akal’ın Okul Öncesi Masallar Dizisi Örneği

Pınar AKSOY
Publication date : 2020-07-22

Kök Değerlerin Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Erdemler Temasıyla İlişkisi

Gözde DURHAT, Celile ÖKTEN
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yakup ALAN
Publication date : 2020-07-22

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Yazım Hatalarının Sınıflandırılması

Treysi Lusi TERZİYAN, Gözde DEMİREL
Publication date : 2020-07-22

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Betimlenmesi

Özlem OKATAN, Derya ARSLAN ÖZER
Publication date : 2020-07-22

Türkçe ve İngilizce Ders Kitapları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz: 7. Sınıf Örneği

Sedat MADEN, Aydın ÖNAL
Publication date : 2020-07-22

İlkokul Algısı Yazı Farkındalığı Becerilerine Göre Değişmekte Midir?

K Büşra KAYNAK EKİCİ, Hatice Merve İMİR, Fulya TEMEL
Publication date : 2020-07-22

Çocuk Edebiyatında Bir Anlatı Türü Olarak Mektup

Evren KARATAŞ
Publication date : 2020-07-22

Üniversitelerdeki Zorunlu Ortak Derslerden Türk Dili Dersinin Uzaktan ve Yüz Yüze Eğitim Uygulamalarının Karşılaştırılarak Değerlendirilmesi

Fahriye EROĞLU, Nurdan KALAYCI
Publication date : 2020-07-22

Okur-Tepki Teorisi: Küçük Kara Balık Örneği

Pınar KANIK UYSAL, Seyit ATEŞ
Publication date : 2020-07-22

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme/İzleme Stratejilerini Kullanma Sıklıkları; Ana Dili Açısından Bir Karşılaştırma

Burak DELİCAN, Osman GEDİK
Publication date : 2020-07-22

Ana Dili Eğitimi Dergisi’nde Yayınlanan Makalelerin Anahtar Kelimeleri Üzerine Betimsel Bir Analiz

Zeynep CİN ŞEKER
Publication date : 2020-07-22

Miyase Sertbarut’un Kitaplarının Okunabilirlik Düzeyleri

Keziban TEKŞAN, Enes ÇİNPOLAT
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilgilendirici Metinlerin ve Yapılarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma

Merve MÜLDÜR, Nil Didem ŞİMŞEK
Publication date : 2020-07-22

Metin Türleri Bağlamında Az Gören, Görme Engelli ve Gören Öğrencilerin Yazılı İfade Becerilerinin İncelenmesi

Cem ASLAN, Salih CAKMAK
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Eğitiminde Dijital Yetkinlik Kavramının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hulusi GEÇGEL, Fatih KANA, Duygu EREN
Publication date : 2020-07-22

Açık Öğretim Ortaokulu Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Tür ve Tema Açısından İncelenmesi

Kenan BULUT
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Öğretiminde Virgül ve Noktalı Virgül İşareti Kullanımı Sorunu

Mahir KALFA
Publication date : 2020-07-22

Okuma Kültürünün Bir Göstergesi Olarak Kitaplık ve Kütüphane Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

Müzeyyen ALTUNBAY, Aliye USLU ÜSTTEN
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımına ve Teknoloji Destekli Türkçe Öğretiminin Etkililiğine Dair Görüşleri

Fatma Nur YÜREKTÜRK, Hatice COŞKUN
Publication date : 2020-07-22

Türkçe Eğitiminde Geliştirilmesi Gereken Bir Üst Düzey Düşünme Becerisi: Analitik Düşünme

Osman ÖZDEMİR
Publication date : 2020-07-22

Okuma Yazmayı Farklı Yazı Türleriyle Öğrenen Öğretmen Adaylarının Bitişik Eğik Yazıya İlişkin Görüşleri

Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR
Publication date : 2020-07-22

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025