IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan University Journal of Education Faculty
  • Volume:17 Issue:2

Teachers’ Characteristics as Correlates of Upper Basic School Students’ Performance in Social Studies in Yenagoa, Bayelsa State, Nigeria

Yusuf ABDULRAHEEM, Bello Bolanle MUİNAT, Owede Victory COLLİNS
Publication date : 2016-01-12

English Teacher’s Self Evaluation of ICT Skills, Use and Pedagogical Content Knowledge in e-INSET NET Programme

Betül ARAP, Fidel CAKMAK
Publication date : 2016-01-12

Sanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Motivasyonları Açısından Karşılaştırılması

Serkan YILDIRIM, Sami ŞAHİN
Publication date : 2016-01-12

Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması`na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları

Gözde İNAL KIZILTEPE, Özgün UYANIK, Münevvver CAN YAŞAR, Fatma ALİSİNANOĞLU
Publication date : 2016-01-12

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dilek YARALI
Publication date : 2016-01-12

Öğrencilerinin Ev Temelli Fen Öğrenme Etkinliklerine Aile Katılımı

Ataman KARAÇÖP, Feridun Fikret AKSU
Publication date : 2016-01-12

Annelerin Ebeveynlik Algıları İle Çocukların Problem Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Muhammed ÖZTÜRK, Songül GİREN
Publication date : 2016-01-12

Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Kan Bağışı Tutum Ölçeği

Cüneyd ÇELİK, Gökhan GÜVEN
Publication date : 2016-01-12

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026