Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması`na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları

Authors : Gözde İNAL KIZILTEPE, Özgün UYANIK, Münevvver CAN YAŞAR, Fatma ALİSİNANOĞLU

Pages : 403-430

Doi:10.17556/jef.09553

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2016-01-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırma, Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na insert ignore into journalissuearticles values(İBBS); göre okul öncesi öğretmen adaylarının mizah tarzlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Genel tarama modelindeki araştırmanın örneklemine İBBS’ye göre on iki bölgede bulunan üniversitelerin Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı birinci ve dördüncü sınıfında öğrenim gören öğretmen adaylarından tabakalı örnekleme yöntemiyle seçilen toplam 1114 okul öncesi öğretmen adayı alınmıştır. Yerlikaya insert ignore into journalissuearticles values(2003); tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan “Mizah Tarzları Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(Humor Styles Questionnaire);” kullanılarak elde edilen veriler non-parametrik ölçümlerden Bonferroni düzeltmeli Kruskall-Wallis H testi ve Mann-Whitney U testi ile analiz edilmiştir. Buna göre, okul öncesi öğretmen adaylarının öğrenim gördükleri üniversitelerin bulunduğu bölgelere, cinsiyete ve üniversiteye başlamadan önce yaşadıkları yere göre mizah tarzları arasında anlamlı bir farkın olduğu tespit edilmiştir.  
Keywords : Okul Öncesi Öğretmen Adayları, Mizah Tarzları, Öğretmen Yeterlikleri, Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması İBBS,