IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Journal of Computer and Education Research
  • Volume:7 Issue:14

Implementation of Design-Based Research in Software Engineering Education: A Case of Final Project Course

Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT
Publication date : 2019-10-29

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması

Aysel ARSLAN, Adnan TAŞGIN
Publication date : 2019-10-29

Akademik Hayatta Sabır Üzerine Nitel Bir Çalışma

Bilgen KIRAL
Publication date : 2019-10-29

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları Bağlam Temelli Öğrenme Hakkında Ne Düşünüyor? Nitel Bir Araştırma

Mustafa OBAY, Halil Coşkun ÇELİK
Publication date : 2019-10-29

Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Nanoteknoloji Konusunu Anlamaları Üzerindeki Etkisi

Hülya DEMİRCİOĞLU, Rabia ÖZDEMİR
Publication date : 2019-10-29

Using Arduino in Physics Teaching: Arduino-based Physics Experiment to Study Temperature Dependence of Electrical Resistance

Uğur SARI, Talip KIRINDI
Publication date : 2019-10-29

The Use of Dynamic Geometry Software from a Pedagogical Perspective: Current Status and Future Prospects

Emin İBİLİ
Publication date : 2019-10-29

İlkokul Öğrencilerinin Teknoloji Destekli Matematik Öğrenmeye Yönelik Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Guney HACIÖMEROĞLU
Publication date : 2019-10-29

Investigation of in-School Factors Affecting Distributed Leadership Practices

Çiğdem ÇAKIR, Metin ÖZKAN
Publication date : 2019-10-29

Comparison of the Learning Outcomes in 12th Grade Biology Curriculum According to The Revised Bloom Taxonomy: 2013, 2017 and 2018 Curriculums

Hülya ASLAN EFE, Rıfat EFE
Publication date : 2019-10-29

Üniversite Öğrencilerinin Sergilediği Siber İnsani Değerlerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerine Yansımaları Üzerine Bir İnceleme

Hatice YILDIZ DURAK, Mustafa SARITEPECİ
Publication date : 2019-10-29

Üç Aşamalı Kavram Tanı Testi Geliştirme Çalışması: 5. Sınıf Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Ünitesi

Evşen AYMEN PEKER, Erol TAŞ
Publication date : 2019-10-29

Botanik Bahçesinin Öğretim Sürecinde Öğrencilerin Sosyobilimsel Konulara Olan Bakışlarına Etkisi: Sürdürülebilir Çevre

Gülsün KARSLI, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Murat KURT
Publication date : 2019-10-29

Game, Environment and Peer Effect on Children on the Digital Gaming Habits in Game Arcades

Alper ASLAN, Yiğit Emrah TURGUT, Türkan KARAKUŞ YILMAZ
Publication date : 2019-10-29

Innovative Ways to Teach Mathematics: Are they Employed in Schools?

Yousef ABD ALGANI
Publication date : 2019-10-29

Motivation Scale for STEM Fields

Esra KIZILAY, Havva YAMAK, Nusret KAVAK
Publication date : 2019-10-29

Development of Animation Attitude Scale (AAS): Validity And Reliability Study

Derya ÇINAR, Hakan KURT
Publication date : 2019-10-29

Lisans Öğrencilerinin Çevre Algıları Üzerine: Tartış, Çiz ve Yaz

Özgür TAŞKIN, Merve Gül KÜLCÜ
Publication date : 2019-10-29

Öğretmenler Etik Davranıyor mu? Öğretmenlerin Meslektaşları Hakkındaki Algılarının İncelenmesi

Gürkan SARIDAŞ, Özen YILDIRIM
Publication date : 2019-10-29

Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions

Emrullah ERDEM, Tahsin FIRAT, Ramazan GÜRBÜZ
Publication date : 2019-10-29

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları İle Yaşam Doyumlarının İncelenmesi

Volkan AKTAÇ, Murat ÇETİNKAYA
Publication date : 2019-10-29

Matematik Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarına Yönelik Öğretimsel Açıklamaları: Olasılık Konusu

Gülsüm Gülşah BURSALI, Burçin GÖKKURTÖZDEMİR
Publication date : 2019-10-29

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025