IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Journal of Computer and Education Research
  • Volume:8 Issue:16

Serbest Etkinlik Uygulamalarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Mehtap SARAÇOĞLU, Yunus Emre ÇİFTÇİ
Publication date : 2020-10-20

Cabri ve GeoGebra Yazılımları Kullanımının, Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisine Etkisi

Aziz İLHAN, Recep ASLANER
Publication date : 2020-10-20

The Effect of STEM Education Approach in Science Teaching: Photosynthesis Experiment Example

Faruk ÖZTÜRK, Durmuş ÖZDEMİR
Publication date : 2020-10-20

Use of Arithmetic Operation Skills in Block Based Programming Environments: A Comparative Case Study

Hayal YAVUZ MUMCU, Suheda MUMCU, Ünal ÇAKIROĞLU
Publication date : 2020-10-20

Individual and Collaborative Computerized Mind Mapping as a Pre-Writing Strategy: Effects on EFL Students’ Writing

Sena SEBİT, Senem YILDIZ
Publication date : 2020-10-20

Eşitlik ve Denklem Konusunda Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Destekli Öğretimin Ortaokul Öğrencilerinin Başarı, Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi

Anıl ÖZBEY, Timur KOPARAN
Publication date : 2020-10-20

Developing an Achievement Test about 7th Grade “Solar System and Beyond” Unit: Analysis of Validity and Reliability

Fatih DOĞAN, Burcu ÖZDEMİR
Publication date : 2020-10-20

Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Ortamda Geometri Öğretiminin 6.Sınıf Öğrencilerinin Açılar Konusundaki Başarısına Etkisi

Muhammet Furkan SARIASLAN, Betül KÜÇÜKDEMİR
Publication date : 2020-10-20

Statistical Analysis of Turkish Speaking Students’ Phubbing Behaviors

Burcu TOKER, Nazime TUNCAY
Publication date : 2020-10-20

Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Meslek Bilgisi Derslerinin Gereklilik Düzeyi ve Öğretmenlik Mesleği Yeterlikleri

Mustafa Öztürk AKÇAOĞLU, Erkan KÜLEKÇİ, Ezgi MOR DİRLİK
Publication date : 2020-10-20

Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

İsmail KESKİN, Taha YAZAR
Publication date : 2020-10-20

Sınıf Yönetimi Becerisinin Ölçümü: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerine Kesitsel Bir Tarama

Ayhan BULUT
Publication date : 2020-10-20

Investigation of Preschool Preservice Teachers`Perceptions of Scientific Knowledge through Metaphor

Mehmet BARS, Sedef SÜER
Publication date : 2020-10-20

MYO Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Ortamda “Limit-Süreklilik” Konusundaki Öğrenmelerinin SOLO Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi: Bir Eylem Araştırması

Elif ERTEM AKBAŞ, Adnan BAKİ
Publication date : 2020-10-20

Organizational Values Scale: Development, Validity and Reliability Study

Güneş AKHAN ÇAĞIRTEKİN, Cemal AKÜZÜM
Publication date : 2020-10-20

3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ali İhsan BENZER, Bünyamin YILDIZ
Publication date : 2020-10-20

The Examination of Prospective Mathematics Teachers`Perceptions of Lifelong Learning Competencies

Murtaza AYKAC, Buket ASLANDAĞ, Davut KÖĞCE
Publication date : 2020-10-20

The Experiences of the Prospective Information Technology Teachers Taking the Multimedia Design and Production Course with Project-Based Learning Method: A Case Study

Murat ÇOBAN
Publication date : 2020-10-20

E-Öğrenme Araştırmalarındaki Temel Eğilimler ve Bilgi Alanları: 2008-2018 Yılları Arasında Yayımlanan Makalelerle Konu Modelleme Analizi

Fatih GÜRCAN, Özcan ÖZYURT
Publication date : 2020-10-20

Mesleki Eğitime Yönelik Yeni Nesil Öğrenme Nesnelerinin Tasarlanması, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

G Alev ÖZKÖK, Tuğçe YILMAZ
Publication date : 2020-10-20

Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerle İlgili Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Tematik İçerik Analizi Çalışması

Burcu HAYMANA, Gökhan DAĞHAN
Publication date : 2020-10-20

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026